Ciencias Sociales Grado 9° - 2: Marzo 24 de 2020.
Guía de Aprendizaje – Ciencias Sociales
Marzo 24 de 2020
Semana: 8
Desempeños: 1.1 Explico algunos de los grandes cambios
sociales que se dieron en Colombia entre los siglos XIX y primera mitad del XX
(Abolición de la esclavitud, surgimiento de los movimientos obreros). (1, 2) DBA 5 – (Grado 10).
1.2 Comparo estos procesos teniendo en cuenta sus orígenes y
su impacto en situaciones políticas, económicas, sociales y culturales
posteriores. (2, 3) DBA 5 – (Grado 10).
2.1 Explico el impacto de las migraciones y desplazamientos
humanos en la vida política, económica, social y cultural de nuestro país en el
siglo XIX y primera mitad del siglo XX y lo comparo con los de la actualidad. (3) DBA 2.
3.1 Identifico y comparo algunos de los procesos políticos
que tuvieron lugar en el mundo en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX (procesos
coloniales en África y Asia, Revolución Rusa, Revolución China, Primera y Segunda
Guerra Mundial). (3) DBA 3 – (Grado 11).
ENTREGA: Marzo 28 de 2020, contestar en una documento de Word con su Nombre y Grado al e-mail: filosofiaysocialescesarconto@gmail.com
NOTA:
Cualquier inquietud, escribir también al e-mail.
guía de aprendizaje: CIENCIAS SOCIALES
De la Guía de Ciencias
Sociales – Semana 1-10 realizar las actividades a continuación reflexionando sobre las respuestas, esto quiere decir que,
usted no tomará respuestas y/o simplemente copiará y pegará texto de la
Internet. Teniendo en cuenta
las explicaciones clases anteriores, vídeos y material del docente:
ACTIVIDAD
INICIAL DE MOTIVACIÓN – MIS ACTIVIDADES MOTIVADORAS
Semana
1
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1. Identifico
y explico las motivaciones y consecuencias detrás de las
grandes migraciones ocurridas en Colombia a lo largo del siglo XIX.
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EXPLORACIÓN
DE APRENDIZAJES PREVIOS - RECUERDO MIS APRENDIZAJES
Semana 2
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LAS REVOLUCIONES
1. Escribo
el significado de la palabra REVOLUCIóN.
2. Explico
por qué es un término muy usado en nuestro entorno.
3. Realizo
una reseña sobre el vídeo “¿Qué son las Revoluciones Sociales?”.
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ACTIVIDADES
DE CONCEPTUALIZACIÓN - MIS NUEVOS APRENDIZAJES
Semana 3 a 7
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LA REVOLUCION de octubre
En la
Revolución de Octubre (noviembre en el calendario gregoriano), el Partido
bolchevique, dirigido por Vladímir Lenin, y los trabajadores y soldados de
Petrogrado, derrocaron al gobierno provisional, formándose el gobierno del
Sovnarkom. Los bolcheviques se nombraron a sí mismos líderes de varios
ministerios del gobierno y tomaron el control del campo, creando la Checa,
organización de inteligencia política y militar para aplastar cualquier tipo
de disidencia. Para poner fin a la participación de Rusia en la Primera
Guerra Mundial, los líderes bolcheviques firmaron el Tratado de Brest-Litovsk
con Alemania en marzo de 1918.
Posteriormente
estalló una guerra civil en Rusia entre la facción «roja» (bolchevique) y
«blanca» (antibolcheviques) —esta última contó con el apoyo de las grandes
potencias—, que iba a continuar durante varios años, en la que los
bolcheviques, en última instancia, salieron victoriosos. De esta manera, la
Revolución abrió el camino para la creación de la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS) en 1922. Pese a que muchos acontecimientos
históricos notables tuvieron lugar en Moscú y Petrogrado, también hubo un
movimiento visible en las ciudades de todo el estado, entre las minorías
nacionales de todo el Imperio ruso y en las zonas rurales, donde los
campesinos se apoderaron de la tierra y la redistribuyeron.
La
Revolución Rusa fue un acontecimiento decisivo y fundador del «corto siglo
XX» abierto por el estallido del macroconflicto europeo en 1914 y cerrado en
1991 con la disolución de la Unión Soviética. Objeto de simpatías y de
inmensas esperanzas por unos (Jules Romains la describió como «la gran luz en
el Este» y François Furet como «el encanto universal de octubre»), también ha
sido objeto de severas críticas, de miedos y de odios viscerales. Sigue
siendo uno de los acontecimientos más estudiados y más apasionadamente
discutidos de la historia contemporánea.
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La Guerra Civil Española
La Guerra
Civil Española, o guerra de España, fue un conflicto social, político y
bélico — que más tarde repercutiría también en una crisis económica — que se
desencadenó en España tras el fracaso parcial del golpe de Estado del 17 y 18
de julio de 1936 llevado a cabo por una parte del Ejército contra el gobierno
de la Segunda República. Tras el bloqueo del Estrecho y el posterior puente
aéreo que, gracias a la rápida colaboración de la Alemania nazi y la Italia
fascista, trasladó las tropas rebeldes a la Península en las últimas semanas
de julio, comenzó una guerra civil que concluiría el 1 de abril de 1939 con
el último parte de guerra firmado por Francisco Franco, declarando su
victoria y estableciendo una dictadura que duraría hasta su muerte el 20 de
noviembre de 1975.
La guerra
tuvo múltiples facetas, pues incluyó lucha de clases, guerra de religión,
enfrentamiento de nacionalismos opuestos, lucha entre dictadura militar y
democracia republicana, entre revolución y contrarrevolución, entre fascismo
y comunismo.
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Actividad
Después de recopilar la información dada en la lectura
anterior responda las siguientes preguntas:
1.
¿A qué se llamó revolución rusa?
2.
¿A qué se llamó revolución
española?
3.
Realice un pequeño ensayo
acerca de lo que fueron las dos revoluciones.
4. Realice
un cuadro comparativo (como muestra abajo) acerca de las revoluciones, indicando
en qué se parecen y en qué se diferencian:
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Actividades de
transferencia
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1.
Consulto los símbolos usados por
los grupos revolucionarios, para identificar su lucha.
2.
Realizo carteles (Paint) con
las frases usadas por los grupos revolucionarios para expresar sus ideales.
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